三岁前是宝宝大脑发育的黄金时期，错过这个阶段，就是你花再多的补课费也补不回来！

拥有一个健康的宝宝，是大多数父母的心愿，但拥有一个健康又聪明的宝宝，却是比较难得的。

虽说孩子的聪明程度，很大一部分是由父母双方的基因决定，但是也有一部分，是离不开外在因素的。

我的孩子还未出生前，我就看过很多视频，是这样说的：“一定要在孩子出生时，多和孩子说话，多互动，有助于孩子早期语言的形成。”

 

当时的我半信半疑，直到我家孩子出生那年，我成为了全职宝妈，每天带娃很枯燥，也没什么社交。

除了和孩子说话，还真找不出可以听我唠嗑的人，因此，我每次买东西，看到什么，带孩子到不同的地方，我总是要在孩子耳边念叨，我看到的，听到的，这些东西长什么样，什么颜色的，反正，能形容我看到的这些物体的吃“词”，只要我能想到的，我都会和她说。

别看孩子小，其实她能懂，特别是六七个月的时候，也是最先开始说话，叫“爸爸”，家里的人都很惊讶，当然，孩子的到来，也为这个家庭添了些许热闹！

我记得，8个多月的时候，我时不时竖起食指在孩子面前比划数字“1”的时候，我惊奇地发现，我的孩子竟然也会比“1”，记忆力也是出奇地好。

动物的叫声，称呼别人…孩子总是记得很牢，学动物叫，也是学的很像！

在偶然地一天，我又发现了一个带娃的“宝藏”，适当地让一岁半的孩子，远距离地看电视，是看那种开发大脑的动画片，比如：超级宝贝赳赳，花园宝宝。

 

就这样，我带娃度过了一天又一天，日子极其难熬，随着孩子慢慢长大，我开始买拼图和积木，这期间花费了我不少生活费，但我觉得值得。

 

两岁都不到，孩子的语言速度发展地如此迅速，平常口头上简单说地话，她能清晰完整地说出来，还有就是：简单地五字古诗，你读两遍，她也能全部背出来。

这让我更加坚定我之前的做法，有空我就教她读一些简单地句子和古诗，孩子的语言能力也越来越丰富。

刚满两岁，就上了私立幼儿园，起初只是希望读书了，有人可以带孩子，自己则有时间去上班，挣点生活费。

可读了半学期，我才意识到，超前让孩子学习她这个年龄不该学的 ，是在抑制她大脑的发育，于是…

再次转学读了公立幼儿园，虽然没有私立教的多，但释放了这个年龄段本该属于孩子的自由，孩子很快乐，很容易融入人际氛围。

学什么做什么，比同龄孩子学的快，反应的快。

因此我认为，三岁前的语言教育对孩子是有好处地。

所以，你们也可以试试！